今週の土日は、市制施行50周年を記念して、「第25回 全国市町村交流レガッタ戸田大会」が戸田ボートコースで開催されます。
戸田市議会からも２クルーが出場し、戸田市のみなさんの前で良い結果が残せるよう、３月から練習を積んできました。（明日が練習最終日です）
私は、「戸田市議会サクラソウ」のストローク（＝ペースメーカー役の漕ぎ手）として、土曜日10時の予選第１レースに出場します。
目標は決勝進出！
市民からも戸田市代表として11クルーが出場します。
ぜひみなさん、応援にいらしてください。
◎第25回 全国市町村交流レガッタ戸田大会を開催（戸田市公式サイト）
◎戸田市代表クルーを応援しよう（広報戸田市2016年９月１日号）
［まちづくり］2016年9月13日(火)
「“戸田で学ぶ”を考える とだカフェ」の参加者を募集しています。
募集対象は、《戸田市の働き世代、子育て世代》です。
あなたの生活に“戸田で学ぶ” をプラスするとしたら？
何を学びたいですか？どんな学び方がいいですか？
そんなことを語り合う場所とのことです。
これは、平成29年度からの５か年計画である「第４次戸
なお、とだカフェにご協力いただいている目白大学・大西
少人数のアットホームな雰囲気のなかでの話し合いが想定
戸田での学びに興味や関心のある現役世代・子育て世代の
◎「とだカフェ」第１回開催報告（戸田市教育委員会 公式Facebook）
◎生涯学習に関する市民ワークショップ「とだカフェ」を
一般質問の報告その３です。
テーマは、「福祉センターでの多世代交流」です。
このテーマに関しては、昨年の３月議会に市民から陳情書
その趣旨は、
「全体の稼働率が３割を下回っている市内３館の福祉セン
ターを、高齢者以外の利用者にも開放し、多世代間の交流 や子供を持つ親同士の交流が生まれる施設として見直すべ き。」
というものです。
それらを受け、一部の福祉センターにおいて試行的に多世
そこで、以下の質問を行いました。（※質疑応答の内容を
Q. 福祉センターの多世代交流化の進捗は？
A. 2020年を目標達成年度と設定し、今年度より施
設機能の見直しを図っている。一層の利用率向上に向け、 幅広い世代を対象とした地域の交流拠点を目指し、この５ か年中に市全体の公共施設の役割・運営形態などをしっか りと検討する。
Q. 2020年度の機能見直しに大いに期待するが、そ
れまでの間、試行的にでも「会議室を利用した乳幼児スペ ースの常設」「小中学生向けの居場所の創出」を実施して は？
A. 今後５か年での施設機能の見直しに向けた検討や試
行において、より有効な施設利用について努めていく。
以上の内容を簡単にまとめると、
①2020年度には、福祉センターの機能替えを図る。
②それまでの間、試行的な多世代交流化にも努めていく。
ということです。
子供たちや子育て世代にとって、近くにあるはずの福祉センターは、これまで立ち寄りづらい施設でしたが、今後は、上戸田の「あいパル」のような多くの世代に利用しやすい施設へ生まれ変わっていきます。
昨年３月に陳情書を提出してくださった583名（捺印付
※画像：新曽福祉センター
［教育］2016年9月11日(日)
一般質問のご報告その２です。
テーマは、「プログラミング教育の推進」です。
次期学習指導要領において「プログラミング教育の必修化
プログラミングとは「機械に命令をして動かすこと」であ
子供たちの将来の活躍にとってプログラミング教育は必要
Q. 全国の自治体に先駆け、小中一貫のカリキュラムを
作成してはどうか？
A. 総合的な学習の時間に位置づけるなど、本市独自の
小・中一貫したプログラミング教育のカリキュラムづくり について検討する。
Q. 「プログラミングの前にやらなくてはならないこと
があるのではないか」との意見もあるが、どのように考え るか？
A. 「基礎的な知識・技能の習得」と「プログラミング
的思考の習得」は二項対立的な性質のものではなく、「基 礎的な知識・技能の習得」のプロセスにおいても、また「 習得した知識・技能の活用」の面においても、プログラミ ング的思考は必要となる。
子供たちがこれからの変化の激しい社会を生き抜くために必要とされる力を見定めつつ、それらをバランスよく育成 することが重要である。
Q. 教育長の考えは？
A. 小学校のプログラミング教育は、プログラマーの育
成が目的ではない。コンビューテーショナル・シンキング をもう少し部分化し、わかりやすくしようとした「プログ ラミング的思考」を身に付けさせることが目的である。
小中一貫カリキュラムの全校展開はもちろん、もう少し高度なプログラミング教育をさせいと考える学校には、戸田 市教育委員会が築いている産官学民の知のリソースを活用 し、取り組んでもらう。
教育委員会としても、全国をリードする教科横断的なプログラミング教育の実現に向け努力していく。
2020年度の小学校から全面実施される次期学習指導要
これらのうち、英語教育に関して、戸田市はかねてから先
そして今後、プログラミング教育の小中一貫カリキュラム
なお、これら戸田市の教育改革の成果は、数字としても表
［まちづくり］2016年9月8日(木)
一般質問のご報告その１です。
テーマは、「戸田音頭のYouTube公開」です。
私が戸田市に引っ越してきて驚いたのが、戸田市の老若男
ボートを漕ぐ振り付けや、戸田の魅力が盛り込まれた歌詞
これでは、せっかくの戸田市の魅力ある文化資源がもった
「市民が戸田音頭を踊る光景を撮影し、YouTubeな
どに公開してはどうか？」
と提案したところ、
「インターネットで動画配信することは、より広く市民に
知っていただく機会を増やすという意味で有効。著作権や 肖像権などの課題はあるが、10月１日に開催される『と だ５０祭』の中で実施される流し踊りの撮影・動画配信を 検討する。」
との答弁を得ました。
本日、ちょうど町会の集まりがあったので、「とだ50祭
ちょっとしたアイデアをもとにした今回の提案ですが、も
